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金牛区任俊名师工作室开展教学研讨活动
发表时间:2018-12-29 20:57:59 来源:三十六中 编辑:773838.com

      为了进一步构建有效课堂,优化课堂教学,促进课堂变革,2018年12月28日,金牛区“任俊名师工作室”结合澳门新葡萄京888官网年度教育工作会的创新、发展、品牌工作思路,开展了高中数学同课异构活动。金牛区高中数学教研员杨金增老师、“任俊名师工作室”部分成员及全体高中数学教师参加了本次活动。

     本次《向量数量积的物理意义及其含义》同课异构活动由“任俊名师工作室”的两位老师“七中八一”学校的的李小林老师、我校青年教师何世燚进行展示。相同的教学内容,不同的教学构思,两位教师以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了有效课堂教学的魅力。两位老师都从物理学中力作用在物体上使其产生位移,即力对物体做功的背景出发,引入向量数量积的计算公式,并在分析公式的结构,讨论数量积的几何性质,数量积公式在解题中的应用及向量数量积满足的运算律等方面进行了课堂展示。两位老师的课前准备充分,课堂气氛和谐,上课风格各异,受到学生及听课老师们的一致好评。

      课后,名师工作室导师任俊和金牛区高中数学教研员杨金增老师对两位老师的课进行了点评。教研员杨金增发言到作为一节讲定义的概念课,更重要的是要培养学生自学数学的能力,教会他们学习新的概念和公式的方法,同时大家要切实关注培养学生的能力,不仅让学生学会数学,还要让学生们会学数学。

     学校校长、名师工作室导师任俊总结到,大家不仅在活动中要有对教学活动多角度、全方位的思考,而且还结合自身教学实践进行了反思,才能达到同课异构的目的。使教师在异构中比较,在比较中反思,在反思中提高,从而有效地促进了教师专业化成长。




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