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聚焦核心素养 关注常态课堂 ——任俊数学名师工作室开展研讨活动
发表时间:2019-4-12 15:17:03 来源:三十六中 编辑:773838.com

     2019年4月11日,成都市七中万达学校特级教师刘志刚老师应任俊名师工作室邀请,到成都市36中学校对工作室的青年教师进行教学引导。刘志刚老师先听了工作室成员刘遑燚老师的一节《参数方程》研讨课,刘老师营造了宽松、民主和谐的学习环境,引导学生积极参与学习过程,重视师生、生生间的互动交流,注重学生的想法。课后,刘志刚老师对这节课进行了精当点评,他讲到数学概念课的学习基本就是让学生搞懂“要学习的常识是什么”、“怎么来得”、“要怎么用”,这三个层面给学生讲清楚了,基本就能完成概念课的教学任务。课前老师要认真备课,结合学生实际,创设合理的教学情境。例如参数方程的教学,就要让学生知道参数方程是什么,为什么要引入参数,引入的方程有什么意义,参数方程有什么用等。明确了一节课的主要教学任务后,要就任务的达成设计出一系列问题,引导学生一步步的进行自主探究,真正实现学生为主体,教师为主导的教学理念。另外,在上课讲解中要对板书进行精心设计,要知道什么时间在黑板上写什么。在书写过程中注意使用不同颜色的粉笔进行标识,突出重难点,使板书设计能让学生一目了然。刘志刚老师的点评对工作室青年教师的教学理念和教学行为都有重要的引导意义。

      工作室领衔人任俊老师最后强调到,名师工作室的成员要努力向刘志刚老师学习,学习他认真备课一丝不苟的精神,切实提高自身的教学能力。大家要努力深挖常识内涵,结合教学实际做到每节课都有严格完整的教学设计。作为数学教师,要立足课堂,关注学生,努力提升学生的数学核心素养!




来源:三十六中  编辑:773838.com
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