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珍惜荣誉 落实“三化”
发表时间:2011-3-25 15:57:09 来源:三十六中 编辑:773838.com

成都36中创建于1957年。2002年由金牛区政府投资近三千万元,将两所涉农中学整合,形成了一所新的硬件设施一流、校园环境优美的合格高完中。近年来,大家把提高办学水平以及特色办学,作为促进教育均衡、构建和谐学校,加快学校发展所追求的目标,逐步走出了既符合教育规律和社区实际,又适合36中自身发展的,将普通教育、职业教育和社区教育相互结合、相互融通、三育并施的教育之路,并创建出以少年军校为品牌的特色教育之路,初步探索出“三育并施,特色强校”的大众教育办学模式。

少年军校成立以来,我校在中国少年军校总校、四川省少年军校总校、省、市、区各级领导的关怀下,以《中华人民共和国国防教育法》为引导,紧密结合《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,全面施行《全国少年军校示范校管理实施细则》;着力提高学生素质,在“切实抓好国防教育实践活动”这方面狠下功夫。学校通过实施规范化、标准化、制度化建设,充分发挥了全国少年军校示范校的先进性、整体性、辐射性的作用,推动了我校少年军校健康有序地发展。大家具体做了以下工作:

一、加强少年军校的自身建设,完善少年军校的工作机制

我校创办少年军校以来,逐步健全了少年军校的活动制度和工作制度。在办学的过程中,始终坚持“以人为本、政治建校、思想育人、教育领先”的办学原则,认真研究了中学生素质教育、新课程改革与少年军校之间的关系和发展要求,进一步巩固和加强以学校、年级、班级为基础的自身建设,探索少年军校社会化的工作机制。

1.加强少年军校的基础建设

为了使少年军校的工作顺利开展,大家紧紧围绕“国防教育进课堂,军事训练上操场”的办学思路,根据《中国人民解放军三大条令》、《四川省少年军校实施细则》和《全国少年军校示范校管理实施细则》的相关规定,制定了少年军校办学章程和教育教学计划;将班级建制改为连队建制,拟定了适合我校实际的各种规章制度,如《少年军校制度》、《少年军校军装管理细则》、《少年军校学员军容军纪纠风纠察实施细则》、《少年军校学员军体课及集会进退场实施暂行办法》、《少年军校连长职责》、《少年军校连队考核暂行管理办法》、《少年军校军容、军纪示范班评比办法》等等规章;成立了专门的军校办公室,配备了军校办公室主任、干事、理论教员,开通了军事电视台,我校军校办公室设有专人管理军校的各种档案,保存各种音像图片资料;并自主开发了《国防教育常识》、《军体课》等多形式多视角的校本课程,将国防教育与普通教育相互结合,相互融通,做到普通教育与国防教育两不误,充分保证了我校少年军校的整体建设向更高层次迈进。

2.营建浓厚的军校学问氛围

为了在我校营造军校学问氛围,让学生时刻感受到军校学问,学校修建了“军魂”浮雕、国防教育展馆,分近代史部分、现代史部分、我党我军艰苦创业的历程、英雄集锦、我军十大元帅像、少年军校的组织机构及发展历程、少年军校未来的发展目标等,使学生感受近百年来祖国遭受外来侵略的屈辱史和人民反抗帝国主义侵略战争史、中国人民在中国共产党的领导下推翻“三座大山”的光辉史,强化国防教育……全校努力营造了良好的少年军校军营气氛,走进三十六中就像进入了一座军营。

3.将少年军校教育日常化、课程化、制度化

学校的军校办公室制定了学期工作计划,并大力开展了国防教育、军事技能和军事常识的教育,将课间操与军训内容相结合设置成军体课;铃声改为军校军号声;从学生的发型、着装抓起,规范学员的军容军纪,让少年军校的全体学生周一至周三着少年军校军服上学,对教师行军礼,大型集会必须着装军服,每天值日的班级学生着装军服,校园监督岗和礼仪队也着装军服;每周定期组织学员观看军事教育题材类影片;每月定期组织学员到军事基地(雷达站、国防乐园等)参观学习;每月定期请雷达站、武警成都仓库干部给学员做国防常识讲座、讲述战斗故事和英模事迹;每月将各班两节体育课改上军体课,每月音乐教师应利用12节音乐课教学员唱军歌,每一学期每个学生应学会至少2首军歌,要求上课教师有课程设置、教案、计划、总结等,并纳入教师常规考核。

4.充分整合开发校内外优质教育资源

创办了军事校刊,对我校少年军校的各种活动先进人物、事迹及国内外的军事资讯进行刊登,并利用校园电视台定时播放军事资讯,组织班集体每天读军事报刊;学习三防常识,组织学生参加四川省国防常识竞赛,战场救护、模拟投弹等军事训练,建立了国防教育展馆,组织学生定期学习,宣传、教育,并长期对外开放,以此作为学校德育教育基地;组织高一、初一新生到77115部队开展为期一周的军事训练,让学生到军营亲身体验军人的仪表和军人的风采;加强对少年军校的先进集体、个人、优秀教育工编辑的发现和培养工作,在学年结束时涌现出了大批的优秀先进个人,通过学校宣传栏和朝会大力宣传先进集体和先进个人,扩大军校的影响力,并通过校广播站,军事电视台,军事报刊杂志等宣传媒体,大力宣传少年军校学问教育理念。通过开展这些丰富多彩的军校活动,大大增强了少年军校的学问感染力,增强了少年军校学生的光荣感和责任感。

二、丰富少年军校活动内容,突出少年军校活动育人功能

少年军校活动不等同于简单的军训,为了充分发挥少年军校“活动”的育人功能,我校自创办少年军校以来,在这方面做了大量的工作,高度重视、抓住契机,广泛开展各种活动,也取得了可喜的成绩。

1.广泛开展“祖国发展我成长”主题活动

    围绕构建社会主义和谐社会的大局,以社会主义核心价值体系为根本,深入开展“祖国发展我成长”主题活动。我校抓住“四川省第六个全民国防教育日”、“建军80周年”、“十一”、“香港回归10周年”、“六一”等重大节庆日的契机,广泛开展丰富多彩的主题教育实践活动,以军校文体节、演讲比赛、“军歌嘹亮”合唱比赛、军事运动会等活动,进一步引导少年军校学生深入了解祖国发展的辉煌成就和展望美好前景,在学生中广泛宣传和谐理念、培育和谐精神,大力推进和谐学问建设,教育引导学生从我做起、从现在做起、从点滴的小事做起,牢固树立社会主义荣辱观。

2.深化“中国少年儿童平安行动”

结合中小学生安全教育,提高少年儿童自护意识和自救本领,在少年军校活动中加大对学生的自救自护项目的培训,联合本地消防、交通等部门定期到我校进行消防安全常识宣传并在全校开展消防安全常识竞赛活动,教学生做学校自编的平安操,唱《平安校园歌》,征集“平安校园”警语,倡导“平安校园”学问,达到了提高学生的自护意识和自救本领的目的。

    3.全面深化“全国亿万学生阳光体育运动”

为了认真落实“健康第一”的引导思想,在少年军校活动中加大学生体质健康训练和生存技能训练,我校每个月每班用两节体育课改上军体课;进行基本的军事技能和生存技能的训练;每天下午最后一节课作为体育活动课;定期举办校运动会,篮球、足球、军事竞技等比赛;到营地进行生存技能实习等等,旨在通过这些活动来提高少年军校学生的身体素质和意志品质。

4.积极开展拥军爱军教育和拥军优属活动

学校充分利用本地的军队资源开展拥军优属活动,组织近千名学生到部队体验军营生活,组织初二学生到军事基地参观学习,邀请部队军官,英雄到学校作报告,感受他们的英雄事迹。

三、突出少年军校的德育功能,提升师生的整体素质

通过少年军校规范化的训练和系列活动的开展,组织学生积极参加总校及省市区的各种活动,大大激发了学员的爱国爱军热情。他们学习了国防常识、国防历史、国防科技常识后,民族忧患意识等明显增强,对军队也有了较深厚的感情,对当代军人有了全新的感悟。学校在教育上着力突出“四个特别”的素质要求(特别爱学习、特别懂礼貌、特别守纪律、特别能吃苦)培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和吃苦耐劳的风格;锻炼学生“自学、自理、自护、自强、自律”的五自能力;教会学生“学会学习、学会生存、学会做人、学会交流、学会创造”的本领。少年军校的半军事化的训练和管理、深入细致的思想教育、令行禁止的作风培养,使学生们克服了松懈、娇气、自由散漫等毛病,自觉遵守校规校纪。许多老师都说,少年军校让同学们时时处处以一名准军人的标准来规范自己的言行举止,课堂秩序好了,校园整洁了,同学们更文明团结了,改变了他们一些不良的日常生活习惯。许多学生家长到校与老师交流时,也说孩子在家不再是“小皇帝”“小公主”,变勤快了,学会了关心他人,学会了帮助他人。家长们也在孩子们的影响下,一改过去不爱卫生、言语粗俗的陋习,变得更讲文明、更注重自己的一言一行了。学员们的这些变化,赢得了社会各界对我校的广泛支撑和赞扬。为新时期学校德育工作找到了一条很好的教育途径。同时我校以军威促校风,以军纪促校纪,用军魂熏陶学生,塑造学校新形象。创建少年军校以来,我校教育教学质量有了较大的提升,师生的精神面貌也发生了很大变化,真可谓“磨砺了学员意志,规范了师生言行,增强了国防意识,提升了文明素质”。

四、珍惜荣誉,再接再厉,努力发挥好示范校作用

我校少年军校成立以来,党政军各级领导非常重视,从财力物力等各方面都给予了大力支撑。学校党总支、行政高度重视军校工作,定期召开工作会,积极探索少年军校办学特色之路,全校师生团结协作,齐抓共管,努力营造军营校园的氛围。

在短短的几年时间里,我校因国防教育工作突出,中央电视台七套、四川卫视、四川科教频道等电视台以及《中国人民资讯网》、《人民日报》、团中央《辅导员》杂志、《四川日报》、《国防时报》、《成都日报》、《成都晚报》、《华西都市报》、《时代教育》等多家媒体对我校少年军校的各项活动做了相应报道。2006916日,我校承办了四川省以“弘扬长征精神,共铸钢铁长城”为主题的第六个全民国防教育日暨四川省首次少年军校检阅式成果展,收到了中央政治局原委员、中央军委原副主席、原国务委员兼国防部长、现中国少年军校总校名誉校长迟浩田委托中央军委办公厅发来贺词;国家教育部、共青团中央、全国少工委和中国少年军校总校分别发来贺信;国家机关、省市区领导出席了该次活动;本次活动受到与会领导的一致好评。同年12月,我校先后被中宣部、国家教育部、国家国防教育办公室联合表彰为“全民国防教育先进单位”,并被命名为“四川省少年军校示范校”、“四川省国防教育先进单位”、“金牛区国防教育先进单位”;学校被《成都教育》评为2006年度“成都市最具影响力的学校”;20072月金牛区召开隆重的表彰大会,我校被金牛区人民政府授予“集体三等功”。2007725日我校受中国少年军校总校的邀请组队赴北京参加中国少年军校总校在房山基地举办的第六届全国少年军校示范校检阅式,在此次检阅式上,我校在军事技能比赛、科普常识竞赛中表现非常突出,获得优胜奖,其中科普常识竞赛受到了中央电视台少儿频道主持人的高度评价,并获得了团体综合素质表演优秀奖,我校被评为“全国少年军校示范校”,陈伦科同学被评为首届“全国优秀少年军校学员”,校长任俊同志被评为第三届“全国优秀少年军校工编辑”。20071116日,我校举行了五十周年校庆暨全国少年军校示范校揭牌仪式,国家教育部、全国少年军校总校分别发来贺信,省市区各级领导及全国少年军校总校办公室领导参加了该活动,并对我校的少年军校工作作出了高度评价。通过走少年军样特色办学之路,学校的教育教学质量显著提高,高考、中考成绩连年受到市区表彰,学校的发展引起了社会的广泛关注和高度评价。通过少年军校特色品牌的创建,大家深深体会到:尽管学校的硬件条件是重要的,但学校硬件建设的影响力都是有限的,只有特色品牌才能真正吸引学生、家长和社会的目光,才能促进学校更好更快的发展。

五、少年军校今后工作重点

近几年来,36中少年军校在上级有关部门的关怀下按计划开展了各项工作,在国防教育工作方面打开了新的思路,进行了新的尝试,也取得了新的成绩,但还有许多值得探索和反思的地方,今后我校少年军校的工作思路是:

1.以“三热爱”(爱党、爱国、爱军)教育为核心,通过少年军校的各项教育活动加强学生的思想道德教育,培养学生遵纪守法、团结协作、爱党、爱国、爱军意识,培养学生顽强拼搏、勇于创新、争创一流的进取精神,让学生养成良好的学习、生活、交往的习惯,真正做到以军养德。

2.积极探索新课程背景下,国防教育与学科教学之间的整合,通过少年军校的特色办学来促进教学质量的提高,把素质教育落到实处,真正做到以军促智。

3.把少年军校活动、阳光体育锻炼以及学生社会实践活动有机结合起来,不断丰富少年军校活动内容,真正做到以军强身。

4.通过少年军校的军体艺术教育,充分发挥艺体教育的宣传功能,加强学生的美育教育,陶冶学生的情操,激发他们的创新精神,真正做到以军健美。

5.完成成都市“十一五”科研课题《以少年军校为载体,促进素质教育的实践探索》的实施和结题工作,力争成为市级优秀科研课题。

6.完成中国少先队工作学会“十一五”立项课题《少年军校的创新与发展研究》子课题的实施和结题工作。

7.积极创造条件,努力申报“中国人民解放军院校学员选拔基地”。

总之,大家将珍惜荣誉,再接再厉,以纪念改革开放30周年为契机,以科学发展观为引导,求真务实,开拓进取,进一步加强示范校的“三化”建设,努力把少年军校的工作做得更好,齐心协力打造学校少年军校特色品牌,为发挥“三性”作用,推进我校和我地区少年军校工作又好又快地发展做出新的更大贡献。

                         此文发表于《国防时报》200812


来源:三十六中  编辑:773838.com
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